TRABAJAMOS EN CASA: abril 2013

domingo, 28 de abril de 2013

UNIDAD 13: ME INFORMO DE LO QUE OCURRE

Contenidos	Web interactivas
Las palabras compuestas	PALABRAS NUEVAS POR COMPOSICIÓN PALABRAS NUEVAS POR COMPOSICIÓN
Las palabras compuestas	TEST: PALABRAS COMPUESTAS
El verbo: futuro	EL VERBO: PRESENTE, PASADO Y FUTURO
	EL VERBO EN FUTURO
	PASADO, PRESENTE Y FUTURO
	EL FUTURO
R fuerte, r suave	R FUERTE
	R SUAVE
	PALABRAS CON R Y RR
	PALABRAS CON R O RR
	EL SONIDO R EN POSICIÓN INICIAL
	PALABRAS CON R SUAVE I
	PALABRAS CON R SUAVE II
	PALABRAS CON R FUERTE I
	PALABRAS CON R FUERTE II
	EL SONIDO R
	TEST: ORTOGRAFÍA - LETRAS R Y RR
La noticia	LAS NOTICIAS DE LA RADIO LAS NOTICIAS DE LA RADIO
Los medios de comunicación	LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS	Web interactivas	Jclic
Números hasta el 999	REPRESENTA GRÁFICAMENTE
Multiplicar números de dos cifras	MULTIPLICACIONES NIVEL 1
Multiplicar números de dos cifras	PRODUCTOS DE NÚMEROS NATURALES
La tabla pitagórica	TABLA PITAGÓRICA
Monedas y billetes	LAS MONEDAS	Trabajando el euro
	MONEDAS
	MONEDAS Y BILLETES I
	SITUACIONES DE COMPRA
	EL SISTEMA MONETARIO
	MONEDERO
	FALTA UN PRECIO
	EL EURO: EQUIVALENCIAS ENTRE LAS DISTINTAS MONEDAS Y BILLETES
	MONEDAS Y BILLETES II
	MONEDAS Y BILLETES III
	TEST: LAS MONEDAS Y LOS BILLETES
Cuerpos redondos: cilindro, cono y esfera	CUERPOS REDONDOS	Geometría
Cuerpos redondos: cilindro, cono y esfera	CILINDROS, CONOS Y ESFERAS	Geometría
P: Selección de datos de una tabla	PROBLEMA
P: Selección de datos de una tabla	RESUELVO PROBLEMAS
Selección por descarte de cuerpos geométricos	APRENDO A PENSAR
Selección por descarte de cuerpos geométricos	REPASO

INGLÉS	Web interactive
City or village? (1º)	CITY OR VILLAGE?
	TOWN TOPIC
	PEOOPLE IN MY TOWN
	THE POLICEWOMAN AND THE FIREFIGHTER
	AT THE HOSPITAL
	MY TOWN
	SELF-EVALUATION
Towns and cities (2º)	TOWNS AND CITIES NUMBERS NUMBERS FROM 1 TO 20 CANCIÓN DE LOS NÚMEROS FIND THE NUMBER ...

lunes, 22 de abril de 2013

PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO ESCALA

Pruebas de Evaluación: de Diagnóstico y ESCALA

En la Resolución de 15 de octubre de 2012, de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE) se han establecido determinados aspectos de la prueba de evaluación ESCALA y su procedimiento de aplicación en el curso escolar 2012-2013 en los centros docentes de Andalucía, en virtud de lo establecido en la Orden de 18 de mayo de 2011 que la regula.

Esta prueba de evaluación está dirigida al alumnado de 2º de primaria y permitirá comprobar los niveles de adquisición de competencias de comunicación lingüística en lengua española, abarcando la comprensión lectora y la expresión escrita, y razonamiento matemático alcanzados por el alumnado que finaliza el primer ciclo de Educación Primaria. Para valorar dicho nivel se tendrán en cuenta, además, factores de carácter sociocultural como el índice socioeconómico y cultural del alumnado, así como del centro.
En el curso 2012-2013 la prueba de lápiz y papel (cuadernillo) de la evaluación ESCALA se aplicará en dos sesiones de trabajo los días 7 y 8 de mayo de 2013.
La prueba se iniciará en la primera sesión lectiva de la mañana. El día 7 se llevará a cabo la primera parte del cuadernillo y el día 8 se continuará con la segunda parte que, igualmente, se iniciará en la primera sesión lectiva de la mañana.

En el curso 2012-2013 serán objeto de evaluación las competencias básicas de razonamiento matemático y comunicación lingüística (Lengua Española)
Las Pruebas de evaluación de diagnóstico se realizarán los días 7 y 8 de mayo de 2013. El día 7 se llevará a cabo la prueba de la competencia en razonamiento matemático; el día 8, la de la competencia en comunicación lingüística en Lengua Española.